教育引導黨員幹部學紀知紀明紀守紀

當前,黨(dang) 紀學習(xi) 教育正在全黨(dang) 深入開展。習(xi) 近平總書(shu) 記強調:“組織開展好黨(dang) 紀學習(xi) 教育,引導黨(dang) 員幹部學紀、知紀、明紀、守紀,督促領導幹部樹立正確權力觀,公正用權、依法用權、為(wei) 民用權、廉潔用權。”開展好黨(dang) 紀學習(xi) 教育,要精準把握學紀、知紀、明紀、守紀的內(nei) 涵實質和邏輯關(guan) 係,引導黨(dang) 員、幹部進一步強化紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力,增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力,始終做到忠誠幹淨擔當。

“木受繩則直,金就礪則利”。學紀是知紀、明紀、守紀的基本前提。黨(dang) 的十八大以來,習(xi) 近平總書(shu) 記緊緊圍繞全麵加強黨(dang) 的紀律建設,發表一係列重要講話、作出一係列重要論述,必須學深悟透,努力掌握其精髓要義(yi) 和實踐要求。要堅持問題導向,聚焦解決(jue) 一些黨(dang) 員、幹部對黨(dang) 規黨(dang) 紀不上心、不了解、不掌握等問題,組織黨(dang) 員特別是黨(dang) 員領導幹部認真學習(xi) 《中國共產(chan) 黨(dang) 紀律處分條例》,在學習(xi) 貫徹《條例》上下功夫見成效。要堅持逐章逐條學、聯係實際學,抓好以案促學、以訓助學,加強解讀和培訓,推動《條例》入腦入心,深化《條例》理解運用,教育引導黨(dang) 員幹部準確掌握《條例》的主旨要義(yi) 和規定要求,用黨(dang) 規黨(dang) 紀校正思想和行動。

知紀是學紀的基本目標。學習(xi) 黨(dang) 規黨(dang) 紀,不能浮光掠影、淺嚐輒止,而要把自己擺進去,把底線劃出來。要緊扣黨(dang) 的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾(zhong) 紀律、工作紀律、生活紀律進行學習(xi) 思考,搞清楚黨(dang) 的紀律規矩是什麽(me) ,了解黨(dang) 的紀律要求,弄明白能幹什麽(me) 、不能幹什麽(me) ,不斷加深對黨(dang) 的紀律的清晰認知,更好強化紀律意識,做到心中有黨(dang) 、心中有民、心中有責、心中有戒。

明紀是在知紀的基礎上,做到進一步精準把握。這就要求對每一條紀律都要認真鑽研、學深學透,既知其言又知其義(yi) ,既知其然又知其所以然。要把《條例》為(wei) 什麽(me) 修訂、改了哪些地方、修訂背後的考量等弄明白。同時,自覺對照《條例》各項規定,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,及時發現問題、明確努力方向、細化整改措施,真正使學習(xi) 黨(dang) 紀的過程成為(wei) 增強紀律意識、提高黨(dang) 性修養(yang) 的過程。

學紀知紀明紀,最終是要形成守紀的自覺。開展黨(dang) 紀學習(xi) 教育,必須堅持學用結合、知行合一,把守紀融入日常、落在實處。領導幹部要發揮“頭雁效應”,切實履行主體(ti) 責任,時時嚴(yan) 格自律,處處以身作則,嚴(yan) 格按黨(dang) 的原則、紀律、規矩辦事,加強幹部監督管理,帶動養(yang) 成自覺守紀的好習(xi) 慣好作風,讓黨(dang) 員、幹部切實把遵規守紀刻印在心,內(nei) 化為(wei) 言行準則。底線不可越,紀律不可違。對違反黨(dang) 紀黨(dang) 規的人和事要嚴(yan) 格追責問責,堅持誰碰了“高壓線”、誰闖了“紅燈”,誰就必須受到懲處,確保黨(dang) 規黨(dang) 紀的權威性和嚴(yan) 肅性。要準確規範運用“四種形態”,落實“三個(ge) 區分開來”,準確把握政策策略,精準規範問責,把從(cong) 嚴(yan) 管理監督和鼓勵擔當作為(wei) 統一起來,推動全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 向縱深發展,激勵黨(dang) 員、幹部守底線、敢擔當、善作為(wei) 。

加強紀律建設是全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 的治本之策。這次黨(dang) 紀學習(xi) 教育,是加強黨(dang) 的紀律建設、推動全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 向縱深發展的重要舉(ju) 措。要把思想和行動統一到黨(dang) 中央決(jue) 策部署上來,以開展黨(dang) 紀學習(xi) 教育為(wei) 契機,把紀律建設擺在更加突出的位置,用好紀律這把管黨(dang) 治黨(dang) 的“戒尺”,自覺用黨(dang) 規黨(dang) 紀校正思想和行動,為(wei) 推進強國建設、民族複興(xing) 偉(wei) 業(ye) 提供堅強紀律保障。